安全科技與管控內容

飛來科技  發布時間:2019-10-27 14:03:46

本文關鍵詞:安全技術與管理

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的監理管理是項復雜項目,要做好這項工作,需建筑施工企業認真剖析自身特性,充分利用自己長處,采取科學手段提升施工管理能力。下面,勤學小編給你們整理了安全科技與管控內容。

從技術上做好管理工作

3)、加強項目品質檢測工作,充分發揮外部品質檢測工作職責,工地現場技術員對班組內部實施工序質量檢查,相鄰工序之間、后道工序班組驗收前道工序班組質量,凡應該經施工工程師簽認的工序需要經施工工程師檢查合格簽證后方可進行下道工序施工。①、工程監理實施樣板、技術交底制度,由項目部施工技術員工向監理班組及民工進行技術交底,技術交底明確:從操作抓起,技術人員認真向員工進行科技、質量方面的指導,是工人牢牢把握各種施工工藝,保證每個員工都能把握操作要令、掌握規范標準規定。導讀:機械加工通用作業指導書,并應嚴格按設計圖紙、工藝規程和科技標準進行的加工,4、在加工前,操作者首先應檢測、抽查毛坯或經由上道工序加工并和本工序有關的厚度,但是需要確保加工起來的制件符合圖紙和工藝上的規格和效率要求,6.1、當在本工序或本工步中加工到成品厚度,且現在該加工面不再加工,可以按定位基面到加工面技術要求的1/3值校正,最后加工完成后應確保圖紙中的技術規定,6.2、在本工序或本工步。

做好材料管理工作

不合格的建筑產品充斥建筑材料市場。材料的管控工作,應從材料供應、材料采購、材料進場、材料發放等幾方面進行。材料購銷中,運到現場的材料、與訂貨前的樣品不符是常見到的事。在材料質量控制方面要把握材料的質量標準、材料性能、材料抽樣、試驗方法和施工規定。主要裝修和建設到貨后應立即開箱檢測、不合要求,應立即更改或退貨。主要材料,進場時需要具有正式的出廠合格證和材料化驗單,各種構件需要具有工廠批號和出廠合格證。總之,嚴格把好材料關,絕不能讓不合格材料用在工程中。

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安全技術與管理內容

做好人員管控工作

施工人員對工程項目的品質和進度起著關鍵作用。要重視觀念政治教育、職業道德教育,調動人的積極性和客觀能動性,加強科技輔導,提高員工的科技素養。要有強制性的管控機制,健全崗位責任制,對造成項目品質事故,破壞產品保護的人要實行處罰,要本著適才知用,揚長避短的方法,控制人的使用,不能安排操作迅速運行、動作復雜的機械設施。同時又須確立施工團隊的管控體系,各職位職能,權利明晰,做到令出必行。

做好施工安全工作

安全工作的重點要放到預防階段,從成立安全教育體系,制定安全科技舉措和安全操作細則,保證安全保護設備的設計與修改,確保施工過程中的安全檢查和安全監督,安全事件的處置和探討,建立安全值班制度等多方面對安全工作進行管控。建立健全的安全機制有制定安全管控模式和安全檢測兩方面,建立安全模式至關重要,工程項目部制定以項目經理部為現場安全制造文明施工管理制度的第一負責人的安全管控模式。在創建安全制度后各部門要盡早安全檢查,發現隱患,及時補救。

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(一)制定項目質量管控體質

就現在日常質量管控的舉措來看,大多數在管控項目品質方面都存在著各種各樣的弊端,這些疑問不是一朝一夕可以緩解的,這就規定相關部門要對于項目中發生的品質管控難題制定一套有效的規章制度對項目品質和工程安全啟動防止和管控工作。

(二)預防工程設計中發生質量問題

工程設計工作者要對整個的品質和安全管控中也許發生的難題進行探討和探究,如果施工過程中由于設計者的考量不周引發質量或安全難題,建筑單位就必須對設計細則進行整改再創作,從而超過安全制造的目的。設計工作著設計的圖稿要能與現實狀況想吻合,這就要求設計者要一直去施工現場進行勘察體驗,學習各方面工程的品質檢驗評估標準和驗收規格,在初步完成設計圖以后,要多和施工工作者進行交談交流,聽取各方意見,以便盡快修改設計稿中的不足,預防錯誤的發生。設計工作者必須要注重企業和投資方的整體效率,設計做的好,能夠有效防止施工過程中發生品質難題,減少施工后期的維修費用。

安全管理和質量管理的有效措施

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(三)運用科技技術

1988年9月首次強調:“科技是第一生產力。”因此,技施工品質和科技技術條件也存在著密不可分的關系,提高的技術水準打造高質量施工的先決條件,技術性因素包括了多個方面:個人的技術、信息技術、檢測科技等多個方面。國家建設部《技術政策》中強調:要確立建筑產品理念,各個環節要加強建筑最后產品的品質和用途的優化,通過科技進步,實現產品和施工工藝的更新換代。

“科學技術是生產力”也是克思主義的基本原理,建筑單位要想保障和提升項目的整體品質,一定要注重新工藝和新技術的合理利用,按照新技術的意愿創造新的工藝流程和工作機智,最終超過提升施工技術和工藝水準的目的,保障整個項目高質量的完成。

1、營造安全氛圍

有關部門做過統計,得出結論是:氛圍與事件成反比。從歷年來的實踐心得看,抓安全有兩種方式。一種是靜悄悄,一種是轟烈烈。靜悄悄的是動員全體員工群眾來參加。從安全生產周到安全生產月到“百日無事件競賽”的全面展開,這幾個時段均是事件出現高峰期。針對這幾個不同時期的一同特點一一安全事件高發期,有必要展開聲勢浩大的全民抓安全活動,營造出“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍。真正產生一種強大的民眾輿論監督氛圍。這種良好的氛圍對各單位重視安全、抓好安全,起到了切實的助推作用。

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2、建立完善法律規章機制,整肅外部環境

各級各有關部門要根據“管市場需要管安全、管業務需要管安全、管制造經營需要管安全、管安全需要管職業健康”的規定,會同安全生產監督管理部門研究制訂各產業領域分級屬地監管的辦法,報同級政府同意,要進一步明確負有安全管控職責部門的責任界限,消除管控漏洞和盲點,積極研究制訂本部委安全監督管理的權利清單、責任清單,落實本市場領域管控責任,對處于工商企業名錄的單位,要分縣區、按市場做到監管全覆蓋,逐一落實企業的主體責任,逐一落實管控責任制,明確監管部門、責任領導和準確監管人員等,并將上述內容制成安全制造責任公告牌,懸掛在企業醒目位置,做到日常照牌監管,失職照牌追責,進一步加強各部門安全制造責任制度。根據國家的法律、法規和項目建設強制性標準,完成局授權的建設品質、監管、監控職責,對責任主體和有關機構履行質量責任的行為或者項目實體質量進行監督檢測、維護公眾利益的民事執法。積極開展網格化環保監管制度建設,制定網格化監管考核方案,嚴格貫徹地方政府對轄區內環境品質負責的規定,強化上級網格單元責任主體的環境管控職責,對未依照規定完成工作任務的將得到批評,對袒護包庇、未履行或不認真履行環保監管職能,不予以通報環境,或者對環保監管執法工作推諉扯皮的,依紀實施約談。

3、加強施工員工教育輔導,提高從業人員綜合能力

施工屬勞動密集型生產活動,具有場地狹小、人員較多、多工種交叉作業、高處作業多、勞動條件復雜等優點,因此對施工人員進行安全防護、職業健康教育培訓更加重要。建筑單位應當嚴密、認真地推進三級安全、質量教育活動,重點是現場施工隊員的教育輔導。為了提高宣傳教育的效果安全技術與管理,不讓教育輔導走過場,應重視教育方式,堅持“以人為本”的方法,采用施工人員容易接受的形式加強豐富多彩的教育活動。鼓勵施工隊員掌握更多的技能,對于學習優異者予以補助和安排重要職位。培訓雖然傳授基本安全防護知識,還要進行施工技術的培訓,讓施工隊員掌握操作技能。培訓后進行必要的考評,成績合格者才能上崗。同時,更要為施工員工購買意外攻擊保險,消除你們的后顧之憂。

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